За допомогою цього модулю я ще раз пересвідчилася, що процес оцінювання на місці зупинитися не може. Побачила відмінності нашого класичного оцінювання від того яке пропонуєтья у модулі. Ну й звичайно можна констатувати, що доречно у процесі оцінювання учнів використовувати методи й інструменти оцінювання запропоновані авторами розробок.
Щодо основних запитань доречно зазначити, що вони з перших моментів представлення презентації націлюють учнів на плідну роботу й можливо активізують їхню увагу й бажання працювати.
Комментариев нет:
Отправить комментарий